西京學(xué)院：發(fā)揮紅色場(chǎng)館資源優(yōu)勢(shì) 創(chuàng)新思政課實(shí)踐教學(xué)范式
西京學(xué)院馬克思主義學(xué)院堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，聚焦立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)新構(gòu)建紅色場(chǎng)館賦能思政課實(shí)踐教學(xué)的“校館協(xié)同·三維評(píng)價(jià)”模式，將“紅色資源”轉(zhuǎn)化為“育人資源”，將“場(chǎng)館基地”轉(zhuǎn)化為“教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)”，探索出一條具有示范引領(lǐng)價(jià)值的思政育人新路徑。
破解教學(xué)困境 以“校館協(xié)同”激活紅色資源育人功能
學(xué)院打破校園圍墻，推動(dòng)“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”深度融合，構(gòu)建起“政府主導(dǎo)、場(chǎng)館支撐、高校實(shí)施、社會(huì)助力”的四維協(xié)同體系。
課程共建，推動(dòng)紅色資源與思政課程深度融合。學(xué)院不僅自建了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史教育館、中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系展2個(gè)校內(nèi)主題展館，更與旬邑縣馬欄革命紀(jì)念館、眉縣扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館、渭南渭華起義紀(jì)念館等單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，簽約共建校外實(shí)踐教學(xué)基地。校館雙方聯(lián)合開發(fā)主題化、模塊化的紅色校本課程，將場(chǎng)館的革命文物、歷史影像、英雄事跡等轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)內(nèi)容。
實(shí)踐聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)紅色研學(xué)與志愿服務(wù)深度融合。學(xué)院系統(tǒng)組織學(xué)生走進(jìn)校內(nèi)外紅色場(chǎng)館，開展“場(chǎng)館里的思政課”、學(xué)生黨團(tuán)課、學(xué)生骨干培訓(xùn)、黨史知識(shí)競(jìng)賽等主題研學(xué)活動(dòng)。近年來(lái)累計(jì)開展活動(dòng)500余場(chǎng)次，受惠學(xué)生達(dá)5.3萬(wàn)余人次。
機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)資源平臺(tái)與師資平臺(tái)深度融合。校館聯(lián)合整理開發(fā)紅色場(chǎng)館資源，整合陜西地方特色“微黨史”文字及視頻資源50余個(gè)，豐富了“四史”教學(xué)資源庫(kù)。同時(shí)，邀請(qǐng)紅色場(chǎng)館專家學(xué)者、資深講解員參與實(shí)踐教學(xué)的研發(fā)設(shè)計(jì)。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系 以“三維評(píng)價(jià)”實(shí)現(xiàn)全要素育人閉環(huán)
為全面客觀反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與成長(zhǎng)效果，學(xué)院構(gòu)建了“三維評(píng)價(jià)”體系，將評(píng)價(jià)貫穿育人全過(guò)程。
育人效能評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)變化。學(xué)院通過(guò)第三方專家或教學(xué)督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)過(guò)程并打分，記錄學(xué)生參與時(shí)長(zhǎng)、任務(wù)完成質(zhì)量等行為數(shù)據(jù)；借助調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生參與活動(dòng)前后的思想動(dòng)態(tài)變化，統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生實(shí)踐作品質(zhì)量及后續(xù)參與紅色活動(dòng)的頻次，形成對(duì)學(xué)生“知、情、意、行”全過(guò)程的動(dòng)態(tài)觀測(cè)。
學(xué)生滿意度評(píng)價(jià)，激發(fā)主體參與意識(shí)。學(xué)院根據(jù)“理論認(rèn)知+實(shí)踐表現(xiàn)+精神成長(zhǎng)”三維指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生開展自評(píng)與互評(píng)。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)滿意度達(dá)91.3%，小組互評(píng)顯示團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升超35%。學(xué)生對(duì)思政課的整體滿意度呈逐年上升趨勢(shì)，形成了學(xué)生主體間的評(píng)價(jià)閉環(huán)，激發(fā)了學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)的積極性和主動(dòng)性。
社會(huì)影響力評(píng)價(jià)，拓展育人價(jià)值輻射。學(xué)院建立“學(xué)校—場(chǎng)館—社會(huì)”協(xié)同評(píng)價(jià)機(jī)制，吸納場(chǎng)館人員評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)及主流媒體評(píng)價(jià)。近年來(lái)，“校館協(xié)同·三維評(píng)價(jià)”的思政課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新模式被主流媒體報(bào)道，擴(kuò)大了育人成果的社會(huì)影響力，形成了“學(xué)校認(rèn)可、場(chǎng)館認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可”的多元評(píng)價(jià)格局。
推動(dòng)知行合一 以豐碩育人成效彰顯改革價(jià)值
經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索與持續(xù)完善，“校館協(xié)同·三維評(píng)價(jià)”模式在學(xué)院落地生根、開花結(jié)果，催生了一批標(biāo)志性成果，實(shí)現(xiàn)了師生共同成長(zhǎng)，育人成效顯著。
學(xué)生理想信念更加堅(jiān)定，綜合素質(zhì)顯著提升。調(diào)查顯示，超過(guò)85%的學(xué)生表示對(duì)思政課興趣明顯提升，78%的學(xué)生綜合能力顯著提升，90%以上的學(xué)生積極向黨團(tuán)組織靠攏，畢業(yè)生主動(dòng)服務(wù)基層建設(shè)的意愿明顯增強(qiáng)。
教師教學(xué)科研能力持續(xù)提升，骨干教師脫穎而出。教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批國(guó)家社科基金思政專項(xiàng)、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目、教育部思政課專項(xiàng)等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)高水平教研課題近10項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著4部，4門課程獲評(píng)校級(jí)一流課程。在陜西省思政課教師“大練兵”省級(jí)展示活動(dòng)中，累計(jì)產(chǎn)生特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲評(píng)教學(xué)能手9人。
改革成果輻射廣泛，社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)提升。學(xué)院入選陜西省第二批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位，在全省民辦高校中發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。
面向未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)深化“校館協(xié)同育人共同體”建設(shè)，著力打造“紅色場(chǎng)館思政育人云平臺(tái)”，整合數(shù)字孿生技術(shù)、AI教學(xué)系統(tǒng)等資源，開發(fā)線上紅色文化課程與資源平臺(tái)，結(jié)合紅色文化微視頻、虛擬展覽、云端“數(shù)字孿生場(chǎng)館”等，打破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)線上線下融合式教學(xué)。學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)與省內(nèi)外兄弟院校的交流合作，推動(dòng)改革經(jīng)驗(yàn)的輻射推廣，為構(gòu)建“大思政課”育人新格局貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
